《暗夜蜕变》的详细内容____ 数年前的血誓,数年后的重聚。诡异的老教堂,意外的暴风雨。夜幕下的失踪,血腥中的死亡。难道是传说中冤魂的诅咒?死神背后究竟隐藏着怎样的阴谋?恐惧侵蚀心灵,梦魇无休止地绵延……神秘的第六感为何让刑警队长如此不安?受困的五男二女到底将面临怎样的命运?当黎明驱散黑暗,结果却让人倍感意外。7个少年朋友在成年后依约在一个古老的教堂聚会,却发生不可预料的情况。意外的暴风雨,夜幕下的失踪死神背后究竟隐藏着怎样的阴谋?恐惧侵蚀心灵,梦魇无休止地绵延……神秘的第六感为何让刑警队长如此不安?受困的五男二女到底将面临怎样的命运?当黎明驱散黑暗,结果却让人倍感意外。____
《洗髓香》的详细内容____ 我正在为诡计得逞而喜悦。 张扬突然在电话里说:“冯默,你把你老婆的东西扔了没?我告诉你,千万别扔。千万别!” “我已经扔了啊。”我不明所以。 “扔了?你赶快去找回来,要快!”他的声音一下子提高了,显得很急切。 “喂,怎么了?”我感到不妙。 就在这时,浴室里传出李秋影一声可怕的尖叫,仿佛有谁拿刀子捅了她一刀似的……____
《爱在唐朝》的详细内容________爱在唐朝:____我来了。因了我们以灵魂签下的约。我们遇上各自的彼此,是否就是宿命的奇迹。千年的忧伤,是谁在繁花深处涉水而来,划破前世今生的迷障,衣袂翩飞间与我的手盈盈相握。你留下的轮廓,指引我,黑夜中我不再寂寞。多像是宇宙边缘的风声轻轻划破我寂静的灵魂,吹起一世繁花……日后,是飘落、是凋零、或是化为春泥,或是生生世世在红尘中辗转、摇曳……我都要追寻一个结果。不是因为执著,而是,我们都在灵魂的深处守候……一声意外,生死迷离,灵魂的错落让一个现世女子穿越时空来到了千前的尘间——唐朝。在那个繁华盛世里,随接了别一个同样遭遇死亡的古代女子的命运,以自己的思想和他人的身体游历了一个传奇人生。在那久远时光里,在那个身不由己的世代,上官琉云、南宫博、长孙炎煌,所有的人,都被锁在一层无形的欲爱不能里僵持着,谁也不肯放手,谁也不肯后退一步。最终上官琉云结束了一个传奇,而沈千寻却又开启了另一个传奇。那个只属于自己的传奇,被命运深深地恋眷顾。因为被爱上的,始终是她的灵魂,不管是以千年前上官琉云的身份,还是万世后沈千寻的身体,不管隔了尘世流年抑或日月星光,无关繁华,无关红尘,无关这一切。所以穿越千年,是因了我们以灵魂签下的约。____
《仙鹤狂舞》的详细内容____ ____ 高考的前夕 他来到了另一个世界 他在那里............ 晚阳西下,倦鸟渐归。 “恋鹤崖”之上,那对鸳鸯白鹤尚未还。 崖顶之端,一长发飘逸的男子,孑然傲立。 崖顶之下,乃是不见端底的深渊。 崖上清风甚是轻狂,肆意的奏乐着男子的长发。 男子一动不动,乍一看,去仿若一尊雕像立于崖上。 男子坚毅的脸上,略显俊俏,似是二十出头的青年。但他那双忧郁之中布满坚毅的眼睛出卖了他,他一定历经沧桑,他绝对饱经风霜。 “十二年了...我到这儿已经十二年了......”男子口中自言自语,眼睛远望着那快要被漂浮的夕阳,似乎在追忆着那遥远的岁月。 男子名叫“木叶飞”,他不属于这个时代的人。十二年前,他还生活在另一个世界——这个世界的未来世界。 十二年前,他才十八岁,他那时不叫“木叶飞”,他叫“叶奇”,是2008年届的高中应届毕业生。 叶奇像其他毕业生一样,报考了08年届的高考,可就在高考的前夕,发作了件希奇的事情,使他来到这个时代——宋朝。 木叶飞清楚的记得,在高考的前一天,他为了抓紧心情,单独一人走到郊外的一个小山坡上,来呼吸乡村中所没有的清新空气,来感受乡村中所不存的大自然气氛。 山坡上的一座外形奇异的巨石吸引了他。 他在巨石前左抚右摸、上看下瞧,感觉巨石中似乎蕴藏着无穷的秘密,但又说不入迷秘的所在。 忽然一把似剑非剑、似刀又不像刀的兵刃自巨石中穿越而出,追着叶奇就劈。 当年的木叶飞哪见过这种局面,吓得拔腿就跑,直接就摔下他身后的陡坡了,滚到坡底就已经不省人事了。 当他醒来之时,自然就是到了他现在所在的这个世界了____
《也说秦可卿》的详细内容____ 秦可卿,是中国古典小说《红楼梦》的人物,是宁国府贾蓉的妻子。可卿是她的乳名。金陵十二钗之一。她是营缮司郎中秦邦业从养生堂抱养的女儿,小名可儿,大名兼美。她长得袅娜纤巧,性格风流,行事又温柔和平,深得贾母等人的欢心。但公公贾珍与她关系暧昧,致使其年轻早夭。____
《时代加速器》的详细内容____作者:王楠名称: 时代的加速器时代的加速器分类:百家讲坛语言:国语标签:时代的加速器百家讲坛____
《家事家书家风-毛泽东的亲情世界》的详细内容____ 全面地记述了毛泽东和他的父亲母亲、妻子(杨开慧、贺子珍、江青)、子女(毛岸英、毛岸青、李敏、李讷)和儿媳刘思齐、邵华的故事,从毛泽东这个个体的“人”和人性上,发掘和欣赏毛泽东作为政治人物的另面情怀。本书以人物为中心,以家书为线索,将毛泽东和家人的故事串联在一起,使得读者既清晰家书的来龙去脉,又更深层次地把握毛泽东和每一个家人、亲人的关系。同时,采用图文并茂的方式,插入大量毛泽东家书的手迹与历史照片,使得阅读更直接更形象。____